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कक्षा 8 · Malhar · अध्याय 5

कबीर के दोहे

कबीर के दोहों पर सरल अर्थ, जीवन-मूल्य और समकालीन गतिविधियों के उत्तर।

32 उत्तरसरल हिंदी

32 worked answers · short steps first, explanations when you need them

दोहों और गतिविधियों के उत्तर

Textbook pages NCERT मल्हार, अध्याय 5

Question मेरी समझ से 1–7

सात बहुविकल्पीय प्रश्नों में सही उत्तर चुनिए: गुरु का महत्व, संतुलन, दूसरों के काम आना, मधुर वाणी, सत्य, आलोचना और सूप का प्रतीक।

Steps only

(1) गुरु का महत्व; (2) संतुलन; (3) दूसरों के काम आना; (4) दोनों को शांति; (5) सत्य साधना है और हृदय को निर्मल करता है; (6) आलोचक पास रखें; (7) विवेक से सार चुनें।

Answer

(1) गुरु का महत्व; (2) संतुलन; (3) दूसरों के काम आना; (4) दोनों को शांति; (5) सत्य साधना है और हृदय को निर्मल करता है; (6) आलोचक पास रखें; (7) विवेक से सार चुनें।

Question मेरी समझ से (ख)

अपने समूह में चुने उत्तरों के कारण बताइए।

Steps only

गुरु ज्ञान का रास्ता दिखाते हैं; अति से बचना संतुलन है; खजूर दूसरों के काम आने की सीख देता है; मधुर वाणी शांति देती है; सत्य तप है; आलोचना सुधारती है; सूप विवेक का प्रतीक है।

Answer

गुरु ज्ञान का रास्ता दिखाते हैं; अति से बचना संतुलन है; खजूर दूसरों के काम आने की सीख देता है; मधुर वाणी शांति देती है; सत्य तप है; आलोचना सुधारती है; सूप विवेक का प्रतीक है।

Question मिलकर करें मिलान (क)

आठ दोहों को उनके सही जीवन-संदेश से मिलाइए।

Steps only

मिलान: 1→3, 2→5, 3→6, 4→8, 5→7, 6→4, 7→1, 8→2।

Answer

मिलान: 1→3, 2→5, 3→6, 4→8, 5→7, 6→4, 7→1, 8→2।

Question मिलकर करें मिलान (ख)

आठ दोहों की अधूरी पंक्तियों को सही दूसरी पंक्ति से मिलाइए।

Steps only

मिलान: 1→8, 2→6, 3→2, 4→1, 5→4, 6→7, 7→5, 8→3।

Answer

मिलान: 1→8, 2→6, 3→2, 4→1, 5→4, 6→7, 7→5, 8→3।

Question पंक्तियों पर चर्चा

मन के पक्षी की तरह भटकने, संगति का प्रभाव, सत्य और सच्चे हृदय के बारे में दोहों का भाव समझाइए।

Steps only

मन को दिशा, अच्छी संगति और सत्य—ये तीनों जीवन सुधारते हैं।

Answer

मन को दिशा, अच्छी संगति और सत्य—ये तीनों जीवन सुधारते हैं।

Question सोच-विचार (क)

क्या आप सहमत हैं कि गुरु को ईश्वर से भी ऊपर स्थान दिया गया है? कारण सहित लिखिए।

Steps only

गुरु के मार्गदर्शन के लिए कृतज्ञता व्यक्त करना इस दोहे का भाव है।

Answer

गुरु के मार्गदर्शन के लिए कृतज्ञता व्यक्त करना इस दोहे का भाव है।

Question सोच-विचार (ख)

बड़ा या संपन्न होने के साथ मनुष्य में कौन-से गुण होने चाहिए?

Steps only

बड़प्पन का अर्थ है विनम्र और उपयोगी होना।

Answer

बड़प्पन का अर्थ है विनम्र और उपयोगी होना।

Question सोच-विचार (ग)

क्या बोले गए शब्द स्वयं और दूसरों दोनों को प्रभावित करते हैं? उदाहरण दीजिए।

Steps only

मधुर शब्द दूसरों और स्वयं दोनों को शांति दे सकते हैं।

Answer

मधुर शब्द दूसरों और स्वयं दोनों को शांति दे सकते हैं।

Question सोच-विचार (ङ)

संगति हमारे विचारों और कामों को कैसे प्रभावित करती है? उदाहरण दें।

Steps only

संगति आदतों और सोच को प्रभावित करती है।

Answer

संगति आदतों और सोच को प्रभावित करती है।

Question दोहों की रचना

पाठ के दोहों में एक ध्वनि से शुरू शब्द, दोहराव, मात्रा से बदलते शब्द, विपरीतार्थक शब्द, तुलना, रूपक, अलग वर्तनी और उदाहरण पहचानिए।

Steps only

(1) साधू/सूप/सुभाय—स ध्वनि; (2) सार सार, अति—दोहराव; (3) भला/भली—एक मात्रा का अंतर; (4) साँच/झूठ—विपरीतार्थक; (5) साधु-सूप—तुलना; (6) मन-पंछी—रूपक; (7) चूप/चुप—वर्तनी; (8) सूप से सार और भूसी अलग करने का उदाहरण।

Answer

(1) साधू/सूप/सुभाय—स ध्वनि; (2) सार सार, अति—दोहराव; (3) भला/भली—एक मात्रा का अंतर; (4) साँच/झूठ—विपरीतार्थक; (5) साधु-सूप—तुलना; (6) मन-पंछी—रूपक; (7) चूप/चुप—वर्तनी; (8) सूप से सार और भूसी अलग करने का उदाहरण।

Question अनुमान और कल्पना (क)

यदि आपके सामने गुरु और गोविंद दोनों हों तो आप क्या करेंगे? यदि गुरु न हों तो क्या प्रभाव होगा?

Steps only

गुरु के ज्ञान और मार्गदर्शन के लिए पहले सम्मान प्रकट करें।

Answer

गुरु के ज्ञान और मार्गदर्शन के लिए पहले सम्मान प्रकट करें।

Question अनुमान और कल्पना (ख)

बहुत बोलने या बहुत चुप रहने, वर्षा की अति/कमी और मोबाइल के अधिक उपयोग के परिणाम बताइए।

Steps only

अति बोलना/चुप रहना, अधिक/कम वर्षा और बहुत मोबाइल—सब समस्या पैदा कर सकते हैं।

Answer

अति बोलना/चुप रहना, अधिक/कम वर्षा और बहुत मोबाइल—सब समस्या पैदा कर सकते हैं।

Question अनुमान और कल्पना (ग)

झूठ बोलने के प्रभाव बताइए। यदि शिक्षक गलती से गलत उत्तर पर अंक दे दें तो आप क्या करेंगे?

Steps only

ईमानदारी से गलती बताने पर भरोसा और सीख दोनों बढ़ते हैं।

Answer

ईमानदारी से गलती बताने पर भरोसा और सीख दोनों बढ़ते हैं।

Question अनुमान और कल्पना (घ)

यदि सभी मधुर बोलें तो क्या बदलाव आएँगे? क्या कभी कठोर शब्द जरूरी हो सकते हैं?

Steps only

शांति से स्पष्ट बोलें; जरूरत पर दृढ़ रहें, अपमानजनक नहीं।

Answer

शांति से स्पष्ट बोलें; जरूरत पर दृढ़ रहें, अपमानजनक नहीं।

Question अनुमान और कल्पना (ङ)

अहंकारी व्यक्ति को बड़प्पन समझाएँ; ऊँचे पेड़ों की उपयोगिता बताइए; कक्षा-नेता के गुण चुनिए।

Steps only

बड़प्पन सेवा है; पेड़ उपयोगी हैं; नेता जिम्मेदार और निष्पक्ष हो।

Answer

बड़प्पन सेवा है; पेड़ उपयोगी हैं; नेता जिम्मेदार और निष्पक्ष हो।

Question अनुमान और कल्पना (च)

गलतियाँ बताने वाले व्यक्ति से क्या लाभ होता है? यदि समाज में कोई सुधार के लिए कुछ न कहे तो क्या होगा?

Steps only

आलोचना को सोचकर परखें और उपयोगी बात से सुधार करें।

Answer

आलोचना को सोचकर परखें और उपयोगी बात से सुधार करें।

Question अनुमान और कल्पना (छ)

यदि आप सूप जैसे सार ग्रहण करने वाले हों तो क्या बदलाव होगा? बिना सोचे बात मानने का क्या प्रभाव होगा?

Steps only

पहले जाँचें, फिर उपयोगी बात अपनाएँ।

Answer

पहले जाँचें, फिर उपयोगी बात अपनाएँ।

Question अनुमान और कल्पना (ज)

यदि मन पक्षी की तरह उड़ सकता तो कहाँ ले जाते? संगति का क्या प्रभाव हो सकता है?

Steps only

मन को अच्छे लक्ष्य दें और अच्छी संगति चुनें।

Answer

मन को अच्छे लक्ष्य दें और अच्छी संगति चुनें।

Question वाद-विवाद

इस दोहे की आज के समय में उपयोगिता पर पक्ष-विपक्ष के तर्क दीजिए।

Steps only

संयम रखें, पर जरूरी सच और विचार सम्मान से कहें।

Answer

संयम रखें, पर जरूरी सच और विचार सम्मान से कहें।

Question शब्द से जुड़े शब्द

कबीर और उनके दोहों से जुड़े शब्दों का शब्द-जाल बनाइए।

Steps only

कबीर से जुड़े शब्द: सत्य, गुरु, विवेक, दोहा, साखी और संगति।

Answer

कबीर से जुड़े शब्द: सत्य, गुरु, विवेक, दोहा, साखी और संगति।

Question दोहा और कहावतें

कहावत “जैसा संग वैसा रंग” सहित कुछ कहावतों का अर्थपूर्ण वाक्यों में प्रयोग कीजिए।

Steps only

कहावत लिखें और उसका अर्थ दिखाने वाला वाक्य बनाएँ।

Answer

कहावत लिखें और उसका अर्थ दिखाने वाला वाक्य बनाएँ।

Question सबकी प्रस्तुति

एक दोहे को गीत, पाठ, अभिनय या संगीत के साथ समूह में प्रस्तुत करने की योजना बनाइए।

Steps only

दोहा, अर्थ और प्रस्तुति का तरीका तय करें।

Answer

दोहा, अर्थ और प्रस्तुति का तरीका तय करें।

Question आपकी बात (क)

आपके जीवन में किसने सही दिशा दिखाने में मदद की? उस व्यक्ति के बारे में लिखिए।

Steps only

किसने मार्गदर्शन दिया और उससे क्या सीखा, लिखें।

Answer

किसने मार्गदर्शन दिया और उससे क्या सीखा, लिखें।

Question आपकी बात (ख)

किसी ने आपकी गलती बताई हो तो उस अनुभव और उससे हुए सुधार को साझा करें।

Steps only

गलती, मिली सलाह और किया गया सुधार बताइए।

Answer

गलती, मिली सलाह और किया गया सुधार बताइए।

Question आपकी बात (ग)

क्या मित्रों/संगति ने आपके विचार या व्यवहार को प्रभावित किया है?

Steps only

संगति ने आपकी कौन-सी आदत बदली, उदाहरण दें।

Answer

संगति ने आपकी कौन-सी आदत बदली, उदाहरण दें।

Question सृजन (क)

कठिन परिस्थिति में सत्य का साथ देने वाले व्यक्ति पर छोटी कहानी लिखिए।

Steps only

कहानी में सच बोलने का कठिन निर्णय और उससे मिली सीख दिखाएँ।

Answer

कहानी में सच बोलने का कठिन निर्णय और उससे मिली सीख दिखाएँ।

Question सृजन (ख)

अपने प्रेरक शिक्षक का साक्षात्कार लेकर उनके योगदान पर छोटा निबंध लिखिए।

Steps only

प्रश्न पूछें, उत्तर नोट करें और शिक्षक के योगदान पर अपने शब्दों में लिखें।

Answer

प्रश्न पूछें, उत्तर नोट करें और शिक्षक के योगदान पर अपने शब्दों में लिखें।

Question कबीर हमारे समय में

यदि कबीर आज होते तो किन विषयों पर लिखते? ऐसे कुछ विषय चुनकर हर विषय पर दो मौलिक पंक्तियाँ लिखिए।

Steps only

अफ़वाह, पेड़ और समानता जैसे विषय चुनें; हर विषय पर अपनी दो पंक्तियाँ लिखें।

Answer

अफ़वाह, पेड़ और समानता जैसे विषय चुनकर हर विषय पर दो पंक्तियाँ लिखें।

Question साइबर सुरक्षा (क)

इंटरनेट पर अनावश्यक जानकारी साझा करने के जोखिम बताइए।

Steps only

कम और जाँची जानकारी साझा करें; निजी विवरण सुरक्षित रखें।

Answer

कम और जाँची जानकारी साझा करें; निजी विवरण सुरक्षित रखें।

Question साइबर सुरक्षा (ख)

वेबसाइट, ईमेल या मीडिया की जानकारी को सूप की तरह छानना क्यों और कैसे जरूरी है?

Steps only

स्रोत, तारीख और प्रमाण जाँचें; तभी सूचना साझा करें।

Answer

स्रोत, तारीख और प्रमाण जाँचें; तभी सूचना साझा करें।

Question आज के समय में

छह घटनाओं को उपयुक्त दोहे की सीख से जोड़िए: गलत संगति, सूचना छाँटना, आलोचना, गुस्से में कटु बोल, बोलने/चुप रहने का संतुलन और गुरु का सम्मान।

Steps only

हर घटना के भाव से मेल खाता दोहा चुनें।

Answer

हर घटना के भाव से मेल खाता दोहा चुनें।

Question खोजबीन

कबीर के भजन/लोकगीत खोजकर कक्षा के लिए संग्रह कैसे बनाएँ?

Steps only

रचना चुनें, स्रोत लिखें और संग्रह में जोड़ें।

Answer

रचना चुनें, स्रोत लिखें और संग्रह में जोड़ें।

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