कक्षा 8 · Malhar · अध्याय 4
भारतेन्दु हरिश्चंद्र के यात्रा-पत्र पर सरल उत्तर, भाषा-अभ्यास और गतिविधियाँ।
41 worked answers · short steps first, explanations when you need them
Textbook pages NCERT मल्हार, अध्याय 4
Question मेरी समझ से (क) 1–6
(1) ख, (2) ग, (3) क, (4) ग और घ, (5) ख और घ, (6) ग।
(1) ख, (2) ग, (3) क, (4) ग और घ, (5) ख और घ, (6) ग।
Question मिलकर करें मिलान
1→3, 2→5, 3→6, 4→1, 5→2, 6→4। हरिद्वार—तीर्थ; गंगा—नदी; भगीरथ—राजा; चण्डिका—देवी; भागवत—पुराण; दालचीनी—मसाला।
1→3, 2→5, 3→6, 4→1, 5→2, 6→4। हरिद्वार—तीर्थ; गंगा—नदी; भगीरथ—राजा; चण्डिका—देवी; भागवत—पुराण; दालचीनी—मसाला।
Question मिलकर करें चयन
1 पहला, 2 दूसरा, 3 पहला, 4 पहला, 5 दूसरा, 6 दूसरा।
1 पहला, 2 दूसरा, 3 पहला, 4 पहला, 5 दूसरा, 6 दूसरा।
Question पंक्तियों पर चर्चा
प्रकृति के छोटे तत्व भी लेखक को विशेष लगते हैं; वृक्ष अनेक प्रकार से उपयोगी हैं।
प्रकृति के छोटे तत्व भी लेखक को विशेष लगते हैं; वृक्ष अनेक प्रकार से उपयोगी हैं।
Question सोच-विचार (क)
यात्रा का अनुभव लेखक के मन पर गहरी छाप छोड़ गया।
यात्रा का अनुभव लेखक के मन पर गहरी छाप छोड़ गया।
Question सोच-विचार (ख)
संतोष का भाव है—कम साधनों में भी कृतज्ञ और प्रसन्न रहना।
संतोष का भाव है—कम साधनों में भी कृतज्ञ और प्रसन्न रहना।
Question सोच-विचार (ग)
आराम, सुरक्षा, सुविधा और शांत वातावरण ने स्थान को उपयुक्त बनाया।
आराम, सुरक्षा, सुविधा और शांत वातावरण ने स्थान को उपयुक्त बनाया।
Question सोच-विचार (घ)
वृक्ष अनेक उपयोग देते हैं और जीव-जगत को सहारा देते हैं।
वृक्ष अनेक उपयोग देते हैं और जीव-जगत को सहारा देते हैं।
Question अनुमान और कल्पना (क)
स्थल देखें, इतिहास जानें और प्रकृति/नदी का सम्मान करें।
स्थल देखें, इतिहास जानें और प्रकृति/नदी का सम्मान करें।
Question अनुमान और कल्पना (ख)
ठंडे छींटे और नदी की ध्वनि मन को शांत करते हैं।
ठंडे छींटे और नदी की ध्वनि मन को शांत करते हैं।
Question अनुमान और कल्पना (ग)
पेड़ अपनी जरूरतें बताएँगे और मनुष्य को उनकी देखभाल की याद दिलाएँगे।
पेड़ अपनी जरूरतें बताएँगे और मनुष्य को उनकी देखभाल की याद दिलाएँगे।
Question अनुमान और कल्पना (घ)
ये शब्द गंगा के प्रति आदर और श्रद्धा दिखाते हैं।
ये शब्द गंगा के प्रति आदर और श्रद्धा दिखाते हैं।
Question अनुमान और कल्पना (ङ)
सहायता का तरीका पूछें; स्पष्ट संवाद, संकेत और सुरक्षित मार्ग दें।
सहायता का तरीका पूछें; स्पष्ट संवाद, संकेत और सुरक्षित मार्ग दें।
Question लिखें संवाद (क)
यात्रा के दृश्य और अनुभव पर छोटा संवाद लिखें।
यात्रा के दृश्य और अनुभव पर छोटा संवाद लिखें।
Question लिखें संवाद (ख)
प्रकृति से संवाद में उसकी सुंदरता और संरक्षण की जरूरत दिखाएँ।
प्रकृति से संवाद में उसकी सुंदरता और संरक्षण की जरूरत दिखाएँ।
Question “है” और “हैं”
आदर जताने के लिए एकवचन के साथ भी “हैं” का प्रयोग होता है।
आदर जताने के लिए एकवचन के साथ भी “हैं” का प्रयोग होता है।
Question “है” और “हैं” अभ्यास
(1) नहीं हैं; उपस्थित हैं (2) होते हैं (3) जा रही है (4) फेरीवाला है (5) आए हैं (6) आए हैं; आपका स्वागत है (7) विद्वान हैं; उनसे (8) कहाँ हैं; उनसे (9) अध्यापक हैं; उनसे (10) कर रहे हैं।
(1) नहीं हैं; उपस्थित हैं (2) होते हैं (3) जा रही है (4) फेरीवाला है (5) आए हैं (6) आए हैं; आपका स्वागत है (7) विद्वान हैं; उनसे (8) कहाँ हैं; उनसे (9) अध्यापक हैं; उनसे (10) कर रहे हैं।
Question भावों की पहचान
भाव: संतोष, भक्ति/वैराग्य, संतोष, शांति और परोपकार।
भाव: संतोष, भक्ति/वैराग्य, संतोष, शांति और परोपकार।
Question काल की पहचान (क)
दीजिएगा—भविष्य; है/देते हैं—वर्तमान; होता था/टिका था—भूत।
दीजिएगा—भविष्य; है/देते हैं—वर्तमान; होता था/टिका था—भूत।
Question काल की पहचान (ख)
उदाहरण: (1) स्थान देते हैं/दिया था/देंगे; (2) घिरी है/घिरी थी/घिरी होगी; (3) फल देते हैं/देते थे/देंगे; (4) उदय होता है/होता था/होगा; (5) टिका हूँ/टिका था/टिका रहूँगा।
उदाहरण: (1) स्थान देते हैं/दिया था/देंगे; (2) घिरी है/घिरी थी/घिरी होगी; (3) फल देते हैं/देते थे/देंगे; (4) उदय होता है/होता था/होगा; (5) टिका हूँ/टिका था/टिका रहूँगा।
Question पत्र की रचना
संबोधन—संपादक महाशय; विषय—हरिद्वार यात्रा; अनुभव—गंगा तट पर भोजन/स्नान; सीधा संवाद—संपादक को संबोधन; निवेदन—पत्र को जगह देने का अनुरोध; हस्ताक्षर—यात्री।
संबोधन—संपादक महाशय; विषय—हरिद्वार यात्रा; अनुभव—गंगा तट पर भोजन/स्नान; सीधा संवाद—संपादक को संबोधन; निवेदन—पत्र को जगह देने का अनुरोध; हस्ताक्षर—यात्री।
Question पत्र
यात्रा के दृश्य और अपना अनुभव पत्र के रूप में लिखें।
यात्रा के दृश्य और अपना अनुभव पत्र के रूप में लिखें।
Question शब्द से जुड़े शब्द
हरिद्वार से जुड़े स्थान और प्रकृति के शब्द लिखें।
हरिद्वार से जुड़े स्थान और प्रकृति के शब्द लिखें।
Question लेखन के अनोखे तरीके (क)
वृक्ष—तपस्या करते साधु; जल—चीनी से बनी बर्फ; हरियाली—हरा गलीचा; गंगा—भगीरथ की कीर्ति की लता।
वृक्ष—तपस्या करते साधु; जल—चीनी से बनी बर्फ; हरियाली—हरा गलीचा; गंगा—भगीरथ की कीर्ति की लता।
Question लेखन के अनोखे तरीके (ख)
(1) रंग-बिरंगे पक्षी पेड़ों पर निडर होकर चहचहाते हैं। (2) वर्षा के बाद हरियाली फैल गई, मानो हरा गलीचा बिछा हो। (3) वहाँ का शांत वातावरण क्रोधी लोगों को भी ठहरने नहीं देता। (4) वहाँ पहुँचकर मेरा मन बहुत प्रसन्न और शांत हुआ। (5) हमने ग्रहण के समय स्नान किया और दिन में भागवत पढ़ी। (6) पत्थर पर बैठकर किया भोजन मुझे सोने की थाली के भोजन से भी अच्छा लगा। (7) कृपया पत्रिका में इस पत्र को जगह दें।
(1) रंग-बिरंगे पक्षी पेड़ों पर निडर होकर चहचहाते हैं। (2) वर्षा के बाद हरियाली फैल गई, मानो हरा गलीचा बिछा हो। (3) वहाँ का शांत वातावरण क्रोधी लोगों को भी ठहरने नहीं देता। (4) वहाँ पहुँचकर मेरा मन बहुत प्रसन्न और शांत हुआ। (5) हमने ग्रहण के समय स्नान किया और दिन में भागवत पढ़ी। (6) पत्थर पर बैठकर किया भोजन मुझे सोने की थाली के भोजन से भी अच्छा लगा। (7) कृपया पत्रिका में इस पत्र को जगह दें।
Question लेखन के अनोखे तरीके (ग)
“शिषर” का आज का रूप “शिखर” और “जात्रियों” का “यात्रियों” है।
“शिषर” का आज का रूप “शिखर” और “जात्रियों” का “यात्रियों” है।
Question आपकी बात 1
अपना अनुभव और घर के भोजन से एक अंतर लिखें।
अपना अनुभव और घर के भोजन से एक अंतर लिखें।
Question आपकी बात 2
किस साधारण चीज/पल ने खुशी दी और क्यों, लिखें।
किस साधारण चीज/पल ने खुशी दी और क्यों, लिखें।
Question आपकी बात 3
स्थान और शांति देने वाली विशेषता बताइए।
स्थान और शांति देने वाली विशेषता बताइए।
Question आपकी बात 4
किस प्राकृतिक वस्तु से लगाव है और उसका कारण लिखें।
किस प्राकृतिक वस्तु से लगाव है और उसका कारण लिखें।
Question प्रकृति का सौंदर्य और संरक्षण
एक नारा और प्रकृति बचाने के छोटे उपाय लिखें।
एक नारा और प्रकृति बचाने के छोटे उपाय लिखें।
Question स्वास्थ्य और योग (क)
ध्यान के दौरान सुनी ध्वनियाँ और मन का अनुभव लिखें।
ध्यान के दौरान सुनी ध्वनियाँ और मन का अनुभव लिखें।
Question स्वास्थ्य और योग (ख)
शीर्षक, दिनांक, समय, स्थान और निर्देश सहित सूचना लिखें।
शीर्षक, दिनांक, समय, स्थान और निर्देश सहित सूचना लिखें।
Question सज्जन वृक्ष
नियमित रूप से तारीख और पौधे की बढ़त लिखें।
नियमित रूप से तारीख और पौधे की बढ़त लिखें।
Question अपने शब्द
शीतल—ठंडा; विलोम—गरम; “शीतल हवा चल रही है।”
शीतल—ठंडा; विलोम—गरम; “शीतल हवा चल रही है।”
Question यात्रा के व्यय की गणना
खर्च बाँटें और कुल ठीक ₹1000 रखें; कीमतें स्थानीय रूप से जाँचें।
खर्च बाँटें और कुल ठीक ₹1000 रखें; कीमतें स्थानीय रूप से जाँचें।
Question यात्रा सबके लिए (क)
पहले जरूरत पूछें और यात्रा को सुरक्षित, सुलभ व आरामदेह बनाएँ।
पहले जरूरत पूछें और यात्रा को सुरक्षित, सुलभ व आरामदेह बनाएँ।
Question यात्रा सबके लिए (ख)
दृश्य/लिखित जानकारी दें और पसंदीदा संवाद तरीका पूछें।
दृश्य/लिखित जानकारी दें और पसंदीदा संवाद तरीका पूछें।
Question यात्रा सबके लिए (ग)
धरोहर को न छेड़ें, साफ रखें और स्थल के नियम मानें।
धरोहर को न छेड़ें, साफ रखें और स्थल के नियम मानें।
Question आज की पहेली
दालचीनी; गलीचा; हर की पैड़ी; जड़; हरिद्वार; ज्वालापुर; गंगा; बिल्वपर्वत; श्रीभागवत।
दालचीनी; गलीचा; हर की पैड़ी; जड़; हरिद्वार; ज्वालापुर; गंगा; बिल्वपर्वत; श्रीभागवत।
Question झरोखे से / खोजबीन
पात्र, घटना, संदेश और अपना विचार लिखें।
पात्र, घटना, संदेश और अपना विचार लिखें।