कक्षा 6 · Malhar · अध्याय 11
चेतक की वीरता
कविता के भाव, तुक, शब्द-ज्ञान और गतिविधियों पर सरल उत्तर।
13 उत्तरसरल हिंदी
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कविता और गतिविधियों के उत्तर
Textbook pages NCERT मल्हार, अध्याय 11
Question मेरी समझ से (क)(1)-(2)
(1) कविता में चेतक के शत्रु-सेना पर टूट पड़ने की तुलना किससे की गई है? (2) उड़कर जाने वाले सवार से कौन-सा व्यक्ति अभिप्रेत है?
(1) वज्र वाले बादल की तरह। (2) महाराणा प्रताप।
Answer
(1) वज्र वाले बादल की तरह। (2) महाराणा प्रताप।
Question मेरी समझ से (ख)
अपने चुने हुए विकल्पों का कारण मित्रों को समझाइए।
कविता में बादल-सा आक्रमण है; चेतक का सवार महाराणा प्रताप हैं।
Answer
बिंब और कहानी का प्रसंग दोनों उत्तरों को सही बताते हैं।
Question पंक्तियों पर चर्चा
(क) हथियारों के बीच निडर होकर दौड़ने का वर्णन क्या बताता है? (ख) घोड़े की टापों और गिरे हुए हथियारों वाले दृश्य से क्या समझ आता है?
चेतक निडर और फुर्तीला था; उसकी दौड़ से शत्रु-सेना में हलचल मचती थी।
Answer
कविता चेतक की फुर्ती, साहस और युद्ध के असर को दिखाती है।
Question मिलकर करें मिलान
कविता के पाँच वर्णनों को उनके सही भावार्थ से जोड़िए।
भाव: हवा-सी गति; शत्रु-दल के ऊपर से दौड़; लगाम के संकेत पर चलना; सवार की दृष्टि समझना; बादल-सा आक्रमण।
Answer
पाँच वर्णनों को क्रम से गति, तेज दौड़, लगाम का संकेत, सवार को समझना और आक्रमण से मिलाएँ।
Question शीर्षक
कविता को दूसरा शीर्षक दीजिए और उसका कारण बताइए।
शीर्षक: ‘वीर घोड़ा चेतक’—कविता उसके साहस और निष्ठा पर है।
Answer
‘वीर घोड़ा चेतक’, क्योंकि कविता उसकी वीरता बताती है।
Question कविता की रचना
कविता में अंत में मिलती-जुलती ध्वनि वाले तुकांत शब्दों की सूची बनाइए।
निराला—पाला; कोड़ा—घोड़ा; भालों—ढालों—करवालों; लहर—ठहर—घहर; निषंग—अंग—दंग—रंग।
Answer
निराला—पाला; कोड़ा—घोड़ा; भालों—ढालों—करवालों; लहर—ठहर—घहर; निषंग—अंग—दंग—रंग।
Question शब्द के भीतर शब्द
कविता के पाँच शब्द चुनकर हर शब्द के अक्षरों में छिपे छोटे शब्द लिखिए।
उदाहरण: आसमान—आस/समान/मान; प्रताप—ताप; करवाल—कर/वार।
Answer
कविता के पाँच शब्द लेकर उनमें अर्थपूर्ण अक्षर-समूह खोजें।
Question पाठ से आगे — आपकी बात (क)
कविता में ऐसे कौन-से कल्पनात्मक प्रयोग हैं जो चेतक की गति या फुर्ती को प्रभावशाली बनाते हैं?
हवा से तेज दौड़, बादल-सा आक्रमण और सवार सहित उड़ने के चित्र उसकी फुर्ती दिखाते हैं।
Answer
हवा, बादल और उड़ान के बिंब चेतक की गति को प्रभावशाली बनाते हैं।
Question पाठ से आगे — आपकी बात (ख)
‘कहीं भी, किसी भी तरह का युद्ध नहीं होना चाहिए’—इस विचार पर चर्चा कीजिए।
युद्ध जीवन को नुकसान पहुँचाता है; विवादों को बातचीत और न्याय से सुलझाना चाहिए।
Answer
शांति और बातचीत को प्राथमिकता देनी चाहिए।
Question समानार्थी शब्द
हर समूह में वह शब्द चुनिए जो बाकी शब्दों का समानार्थी नहीं है।
अनल, तुरंग, नभचर, नाद और ढाल अलग अर्थ वाले शब्द हैं।
Answer
अनल; तुरंग; नभचर; नाद; ढाल।
Question आज की पहेली
पहेलियों के संकेतों से पाँच उत्तर पहचानिए।
नयन, पतंग, परछाई, गुलाब जामुन, नक्शा।
Answer
नयन; पतंग; परछाई; गुलाब जामुन; नक्शा।
Question खोजबीन (1)
महाराणा प्रताप कौन थे? पुस्तकालय या विश्वसनीय स्रोत से जानकारी लेकर छोटा परिचय लिखिए।
वे मेवाड़ के शासक थे; हल्दीघाटी का युद्ध 1576 में हुआ। स्रोत का नाम भी लिखें।
Answer
महाराणा प्रताप मेवाड़ के शासक थे और 1576 के हल्दीघाटी युद्ध के लिए जाने जाते हैं।
Question खोजबीन (2)
पशु-पक्षियों पर आधारित पाँच रचनाएँ खोजकर दीवार-पत्रिका के लिए तैयार कीजिए।
पाँच पशु-पक्षी रचनाएँ, उनके लेखक, स्रोत और छोटा परिचय लिखें।
Answer
रचना चुनते समय उसका पशु-पक्षी से सीधा संबंध और स्रोत जाँचें।