क्या लिखूँ?

खूँटी केवल सहारा है; मुख्य बात लेखक की अपनी अनुभूति है।

मानटेन अपने देखे-सुने अनुभव लिखते थे।

युवा भविष्य की इच्छा रखते हैं; वृद्ध अतीत के अनुभव याद करते हैं।

एक पद्य में चार माँगें समेटने का उदाहरण दिया है।

हर युग में नई समस्याएँ आती हैं, इसलिए सुधार आवश्यक रहता है।

गार्डिनर लिखकर शीर्षक मित्र पर छोड़ते; लेखक पहले तैयारी और नियमों में उलझता है।

युवा बदलाव चाहते हैं; वृद्ध वर्तमान की तुलना अपने अतीत के अनुभव से करते हैं।

नमिता—दूर के ढोल; अमिता—समाज-सुधार। लेखक के पास तैयारी का समय कम है।

विषय समझें, सामग्री जुटाएँ, रूपरेखा बनाएँ, सरल भाषा में लिखें और जाँचें।

अपने अनुभव से लिखने पर उदाहरण सच्चे और जीवंत बनते हैं।

प्रेरणा → विषय चयन → सामग्री → रूपरेखा → शैली → लेखन → समापन।

एक आसान और एक कठिन विषय चुनकर कारण लिखें।

हर सुधारक/संस्था के लिए एक विश्वसनीय योगदान लिखें।

एक समस्या चुनें, छोटे सामूहिक कदम बताएं और मूल्यों, आत्मचिंतन तथा जिम्मेदारियों का संतुलन समझाएं।

जैविक कचरे से खाद बनती है; कचरा घटता है और पौधों को खाद मिलती है।

पहला अनुमान, पास का वास्तविक अनुभव और उससे मिली सीख लिखें।

शब्द खोलें और दोनों पदों का संबंध देखकर समास का प्रकार लिखें।

उपसर्ग शब्द के पहले और प्रत्यय शब्द के अंत में जुड़ता है।

कठिन + आई; अ + संतोष; अ + स्पष्ट + ता; दुर् + बोध + ता।

हर शब्द के आगे/पीछे प्रचलित उपसर्ग या प्रत्यय जोड़ें।

निकट अर्थ वाले शब्द चुनें और प्रत्येक को अलग वाक्य में प्रयोग करें।

शिक्षक की सहायता से उदाहरण खोजें और स्रोत का नाम दर्ज करें।

दोनों पक्षों के तर्क और उदाहरण तैयार करें; सम्मानपूर्वक बारी से बोलें।

मातृभाषा में ‘निबंध’ का शब्द और दिए वाक्य का सही अनुवाद लिखें।

कम अनुभव में जीवन सरल दिख सकता है; अनुभव से उसकी कठिनाइयाँ समझ आती हैं।

समस्याएँ समय के साथ बदलती हैं, इसलिए हर युग में सुधार की जरूरत रहती है।

आज के युवा भी वृद्ध होकर अपने पुराने समय को याद करेंगे।

कम शब्दों में विषय की जरूरी बातें स्पष्ट लिखें और दोहराव हटाएँ।