LEARNING CLOSE TO YOU

Choose your location

Use a city to find schools, tutors, educators and learning support. You can change it anytime.

With your permission, your browser shares your coordinates with Google to find your city.

कक्षा 11 · Antra · अध्याय 10

खेलन में को काको गुसैयाँ; मुरली तऊ गोपालहिं भावति — सूरदास

सूरदास के पदों में बाल-कृष्ण की खेल-लीला, मित्रता और गोपियों के प्रेम-भाव को सरल भाषा में समझें।

12 उत्तरसरल हिंदी

12 worked answers · short steps first, explanations when you need them

प्रश्न-अभ्यास

Textbook pages NCERT अंतरा भाग 1, अध्याय 10

Question प्रश्न-अभ्यास, q1

कृष्ण और सुदामा के बीच किस बात पर तकरार हुई?

Steps only

दोनों के बीच खेल में हार-जीत को लेकर तकरार हुई। कृष्ण हारना नहीं चाहते थे और सुदामा की जीत पर उन्हें संदेह था। यह बच्चों के खेल में होने वाली भोली नोक-झोंक है।

Answer

दोनों के बीच खेल में हार-जीत को लेकर तकरार हुई। कृष्ण हारना नहीं चाहते थे और सुदामा की जीत पर उन्हें संदेह था। यह बच्चों के खेल में होने वाली भोली नोक-झोंक है।

Question प्रश्न-अभ्यास, q2

खेल में रूठनेवाले साथी के साथ सब क्यों नहीं खेलना चाहते?

Steps only

बार-बार रूठने या नियम न मानने से खेल रुकता है और बाकी बच्चों को परेशानी होती है। इसलिए साथी चाहते हैं कि सब मिलकर निष्पक्ष ढंग से खेलें।

Answer

बार-बार रूठने या नियम न मानने से खेल रुकता है और बाकी बच्चों को परेशानी होती है। इसलिए साथी चाहते हैं कि सब मिलकर निष्पक्ष ढंग से खेलें।

Question प्रश्न-अभ्यास, q3

कृष्ण के रूठने पर उनके साथियों ने उन्हें डाँटते हुए क्या-क्या तर्क दिए?

Steps only

साथियों ने कहा कि जाति-पाँति से कृष्ण उनसे बड़े नहीं हैं। वे अधिक अधिकार जताते हैं और अपनी गायों के कारण दबदबा दिखाते हैं।

Answer

साथियों ने कहा कि जाति-पाँति से कृष्ण उनसे बड़े नहीं हैं। वे अधिक अधिकार जताते हैं और अपनी गायों के कारण दबदबा दिखाते हैं।

Question प्रश्न-अभ्यास, q4

कृष्ण ने नंद बाबा की दुहाई देकर दाँव क्यों दिया?

Steps only

कृष्ण अपनी हार मानने से बचना चाहते थे। नंद बाबा का नाम लेकर उन्होंने अपनी बात को मजबूत किया और फिर खेल में एक और दाँव देने की बात कही।

Answer

कृष्ण अपनी हार मानने से बचना चाहते थे। नंद बाबा का नाम लेकर उन्होंने अपनी बात को मजबूत किया और फिर खेल में एक और दाँव देने की बात कही।

Question प्रश्न-अभ्यास, q5

इस पद से बाल-मनोविज्ञान पर क्या प्रकाश पड़ता है?

Steps only

बच्चे खेल में जीतना चाहते हैं, अपनी बात पर अड़ सकते हैं और हारने पर रूठ भी जाते हैं। वे अपने मित्रों से बहस करते हैं, पर थोड़ी देर में फिर साथ खेलने लगते हैं।

Answer

बच्चे खेल में जीतना चाहते हैं, अपनी बात पर अड़ सकते हैं और हारने पर रूठ भी जाते हैं। वे अपने मित्रों से बहस करते हैं, पर थोड़ी देर में फिर साथ खेलने लगते हैं।

Question प्रश्न-अभ्यास, q6

“गिरिधर नारि नचावत” से सखी का क्या आशय है?

Steps only

सखी कहती है कि मुरली कृष्ण को नचाती है—वे एक पैर पर खड़े होकर कमर टेढ़ी करते हैं।

Answer

सखी कहती है कि मुरली कृष्ण को नचाती है—वे एक पैर पर खड़े होकर कमर टेढ़ी करते हैं।

Question प्रश्न-अभ्यास, q7

कृष्ण के अधरों की तुलना सेज से क्यों की गई है?

Steps only

बाँसुरी कृष्ण के अधरों से लगी रहती है और गोपियों को लगता है कि वह उनके बहुत निकट और प्रिय है। इसलिए वे ईर्ष्या से कहती हैं कि बाँसुरी को कृष्ण के अधरों की सेज मिल गई है।

Answer

बाँसुरी कृष्ण के अधरों से लगी रहती है और गोपियों को लगता है कि वह उनके बहुत निकट और प्रिय है। इसलिए वे ईर्ष्या से कहती हैं कि बाँसुरी को कृष्ण के अधरों की सेज मिल गई है।

Question प्रश्न-अभ्यास, q8

पठित पदों के आधार पर सूरदास के काव्य की विशेषताएँ बताइए।

Steps only

सूरदास के पदों में ब्रजभाषा की मिठास, लय, सरल संवाद और भावों की गहराई है। वे कृष्ण की बाल-लीला और गोपियों के प्रेम को सजीव ढंग से दिखाते हैं।

Answer

सूरदास के पदों में ब्रजभाषा की मिठास, लय, सरल संवाद और भावों की गहराई है। वे कृष्ण की बाल-लीला और गोपियों के प्रेम को सजीव ढंग से दिखाते हैं।

Question प्रश्न-अभ्यास, q9a

पंक्ति “जाति-पाँति हमतैं बड़ी नाहीं…” की संदर्भ सहित व्याख्या कीजिए।

Steps only

यह पंक्ति “खेलन में को काको गुसैयाँ” पद से है। खेल में साथी कृष्ण से कहते हैं कि जन्म या परिवार के कारण कोई बड़ा नहीं हो जाता; खेल में सब बराबर हैं।

Answer

यह पंक्ति “खेलन में को काको गुसैयाँ” पद से है। खेल में साथी कृष्ण से कहते हैं कि जन्म या परिवार के कारण कोई बड़ा नहीं हो जाता; खेल में सब बराबर हैं।

व्याख्या और योग्यता-विस्तार

Textbook pages NCERT अंतरा भाग 1, अध्याय 10

Question प्रश्न-अभ्यास, q9b

पंक्ति “सुनि री सखी…” से “नारि नचावति” तक की संदर्भ सहित व्याख्या कीजिए।

Steps only

सखी कहती है कि मुरली कृष्ण को नचाती है और उन पर अधिकार जताती है।

Answer

सखी कहती है कि मुरली कृष्ण को नचाती है और उन पर अधिकार जताती है।

Question योग्यता-विस्तार, extra1

हारकर भी हार न मानने वाले साथी के साथ आप क्या करेंगे? अपना अनुभव सुनाइए।

Steps only

मैं पहले उसे शांत होकर खेल के नियम याद करने को कहूँगा/कहूँगी। फिर अगली बारी निष्पक्ष रखूँगा/रखूँगी, ताकि सभी को खेलने का अवसर मिले।

Answer

मैं पहले उसे शांत होकर खेल के नियम याद करने को कहूँगा/कहूँगी। फिर अगली बारी निष्पक्ष रखूँगा/रखूँगी, ताकि सभी को खेलने का अवसर मिले।

Question योग्यता-विस्तार, extra2

गोपियाँ कृष्ण के अलावा किन-किन से ईर्ष्या करती थीं? कुछ नाम बताइए।

Steps only

इस पद में मुरली मुख्य उदाहरण है। दूसरे नाम लिखें तो कक्षा में पढ़े कृष्ण-काव्य के प्रसंग का संदर्भ दें।

Answer

इस पद में मुरली मुख्य उदाहरण है। दूसरे नाम लिखें तो कक्षा में पढ़े कृष्ण-काव्य के प्रसंग का संदर्भ दें।

WE’RE HERE TO HELP

How can we help?

Looking for a special educator, a tutor, or learning support? Send us your query.