Question मौखिक, प्रश्न 1
कर्नल कालिंज का खेमा जंगल में क्यों लगा हुआ था?
वज़ीर अली को पकड़ने के लिए कर्नल कालिंज ने जंगल में खेमा लगाया था।
Answer
वज़ीर अली को पकड़ने के लिए कर्नल कालिंज ने जंगल में खेमा लगाया था।
कक्षा 10 · Sparsh · अध्याय 14
वज़ीर अली के साहस पर एकांकी के पाठ्यपुस्तक प्रश्नों, भाषा-अभ्यास और गतिविधियों के सरल उत्तर।
24 worked answers · short steps first, explanations when you need them
Textbook pages NCERT स्पर्श भाग 2, अध्याय 14
Question मौखिक, प्रश्न 1
वज़ीर अली को पकड़ने के लिए कर्नल कालिंज ने जंगल में खेमा लगाया था।
वज़ीर अली को पकड़ने के लिए कर्नल कालिंज ने जंगल में खेमा लगाया था।
Question मौखिक, प्रश्न 2
सिपाही कई हफ़्तों से गोरखपुर के जंगल में डेरा डाले थे, लेकिन वज़ीर अली अब तक उनकी पकड़ में नहीं आया था। उसे पकड़ने के लिए बहुत कोशिश करने पर भी सफलता न मिलने से वे तंग थे।
सिपाही कई हफ़्तों से गोरखपुर के जंगल में डेरा डाले थे, लेकिन वज़ीर अली अब तक उनकी पकड़ में नहीं आया था। उसे पकड़ने के लिए बहुत कोशिश करने पर भी सफलता न मिलने से वे तंग थे।
Question मौखिक, प्रश्न 3
यह पता करने के लिए कि आता हुआ सवार किस दिशा में जा रहा है और उसका उद्देश्य क्या है।
यह पता करने के लिए कि आता हुआ सवार किस दिशा में जा रहा है और उसका उद्देश्य क्या है।
Question मौखिक, प्रश्न 4
वह बहुत बहादुर और चालाक था तथा बार-बार अंग्रेज़ों को चकमा देकर बच निकलता था।
वह बहुत बहादुर और चालाक था तथा बार-बार अंग्रेज़ों को चकमा देकर बच निकलता था।
Question लिखित (क), प्रश्न 1
वज़ीर अली भी रॉबिनहुड की तरह अंग्रेज़ों के लिए रहस्यमय और पकड़ से बाहर था। कर्नल के सिपाही कई हफ़्तों से जंगल में खोज रहे थे, फिर भी वह हाथ नहीं आया। उसके साहसिक कारनामों के कारण कर्नल को रॉबिनहुड याद आता था।
वज़ीर अली भी रॉबिनहुड की तरह अंग्रेज़ों के लिए रहस्यमय और पकड़ से बाहर था। कर्नल के सिपाही कई हफ़्तों से जंगल में खोज रहे थे, फिर भी वह हाथ नहीं आया। उसके साहसिक कारनामों के कारण कर्नल को रॉबिनहुड याद आता था।
Question लिखित (क), प्रश्न 2
सआदत अली, अवध के नवाब आसिफ़उद्दौला का भाई और वज़ीर अली का चाचा था। आसिफ़उद्दौला की संतान न होने पर सआदत अली को नवाब बनने की आशा थी। वज़ीर अली के जन्म से उसे लगा कि यह आशा समाप्त हो जाएगी और गद्दी उसके हाथ से निकल जाएगी।
सआदत अली, अवध के नवाब आसिफ़उद्दौला का भाई और वज़ीर अली का चाचा था। आसिफ़उद्दौला की संतान न होने पर सआदत अली को नवाब बनने की आशा थी। वज़ीर अली के जन्म से उसे लगा कि यह आशा समाप्त हो जाएगी और गद्दी उसके हाथ से निकल जाएगी।
Question लिखित (क), प्रश्न 3
कर्नल चाहता था कि सआदत अली अवध का नवाब बने, क्योंकि वह अंग्रेज़ों का भरोसेमंद मित्र था और उन्हें धन-संपत्ति तथा दूसरी मदद देता। इस व्यवस्था से कंपनी ने अवध की आधी जायदाद और दस लाख रुपये भी पाए।
कर्नल चाहता था कि सआदत अली अवध का नवाब बने, क्योंकि वह अंग्रेज़ों का भरोसेमंद मित्र था और उन्हें धन-संपत्ति तथा दूसरी मदद देता। इस व्यवस्था से कंपनी ने अवध की आधी जायदाद और दस लाख रुपये भी पाए।
Question लिखित (क), प्रश्न 4
वह साथियों सहित आज़मगढ़ भागा। वहाँ के शासक ने उन्हें घाघरा तक सुरक्षा दी।
वह साथियों सहित आज़मगढ़ भागा। वहाँ के शासक ने उन्हें घाघरा तक सुरक्षा दी।
Question लिखित (क), प्रश्न 5
सवार ने जाते समय अपना नाम वज़ीर अली बताया। कर्नल को पता चला कि उसने अपने सामने ही वज़ीर अली को कारतूस दे दिए।
सवार ने जाते समय अपना नाम वज़ीर अली बताया। कर्नल को पता चला कि उसने अपने सामने ही वज़ीर अली को कारतूस दे दिए।
Question लिखित (ख), प्रश्न 1
लेफ़्टिनेंट ने सुना था कि वज़ीर अली, टीपू सुल्तान और बंगाल के नवाब शम्सुद्दौला ने अफ़ग़ानिस्तान के शासक शाहे-ज़मा को भारत पर आक्रमण के लिए बुलाया है। अलग-अलग शासकों का यह विरोध देखकर उसे लगा कि कंपनी के खिलाफ़ पूरे देश में एक लहर उठ रही है।
लेफ़्टिनेंट ने सुना था कि वज़ीर अली, टीपू सुल्तान और बंगाल के नवाब शम्सुद्दौला ने अफ़ग़ानिस्तान के शासक शाहे-ज़मा को भारत पर आक्रमण के लिए बुलाया है। अलग-अलग शासकों का यह विरोध देखकर उसे लगा कि कंपनी के खिलाफ़ पूरे देश में एक लहर उठ रही है।
Question लिखित (ख), प्रश्न 2
अंग्रेज़ों ने वज़ीर अली को अवध की गद्दी से हटाकर बनारस भेजा और सालाना वज़ीफ़ा तय किया। जब गवर्नर जनरल ने उसे कलकत्ता बुलाया, तो वह बनारस के कंपनी-वकील से शिकायत करने गया। वकील ने उसे अपमानित किया और शिकायत नहीं सुनी। इस अपमान और अंग्रेज़ों से उसकी दुश्मनी के कारण उसने वकील की हत्या कर दी।
अंग्रेज़ों ने वज़ीर अली को अवध की गद्दी से हटाकर बनारस भेजा और सालाना वज़ीफ़ा तय किया। जब गवर्नर जनरल ने उसे कलकत्ता बुलाया, तो वह बनारस के कंपनी-वकील से शिकायत करने गया। वकील ने उसे अपमानित किया और शिकायत नहीं सुनी। इस अपमान और अंग्रेज़ों से उसकी दुश्मनी के कारण उसने वकील की हत्या कर दी।
Question लिखित (ख), प्रश्न 3
वज़ीर अली भेष बदलकर कर्नल के खेमे में पहुँचा और कहा कि उसे वज़ीर अली को पकड़ने के लिए कुछ कारतूस चाहिए। कर्नल ने उसे दस कारतूस दिए। जाते समय सवार ने बताया कि वही वज़ीर अली है और कर्नल की जान बख़्शने की बात कही।
वज़ीर अली भेष बदलकर कर्नल के खेमे में पहुँचा और कहा कि उसे वज़ीर अली को पकड़ने के लिए कुछ कारतूस चाहिए। कर्नल ने उसे दस कारतूस दिए। जाते समय सवार ने बताया कि वही वज़ीर अली है और कर्नल की जान बख़्शने की बात कही।
Question लिखित (ख), प्रश्न 4
वज़ीर अली ने अंग्रेज़ों से छिनी सत्ता वापस पाने के लिए संघर्ष किया। वह आज़मगढ़ की ओर भागा और फिर जंगलों में रहा। सबसे बड़ा साहस उसने तब दिखाया जब भेष बदलकर अकेला कर्नल के खेमे में पहुँचा, कारतूस लिए और अपनी पहचान बताकर सुरक्षित निकल गया।
वज़ीर अली ने अंग्रेज़ों से छिनी सत्ता वापस पाने के लिए संघर्ष किया। वह आज़मगढ़ की ओर भागा और फिर जंगलों में रहा। सबसे बड़ा साहस उसने तब दिखाया जब भेष बदलकर अकेला कर्नल के खेमे में पहुँचा, कारतूस लिए और अपनी पहचान बताकर सुरक्षित निकल गया।
Question आशय, प्रश्न 1
लेफ़्टिनेंट वज़ीर अली के थोड़े-से साथियों की बात कर रहा है। संख्या में कम होते हुए भी वे अंग्रेज़ी सेना को चुनौती देने का साहस और दृढ़ता रखते हैं। “दमखम” इसी हिम्मत और आत्मविश्वास को बताता है।
लेफ़्टिनेंट वज़ीर अली के थोड़े-से साथियों की बात कर रहा है। संख्या में कम होते हुए भी वे अंग्रेज़ी सेना को चुनौती देने का साहस और दृढ़ता रखते हैं। “दमखम” इसी हिम्मत और आत्मविश्वास को बताता है।
Question आशय, प्रश्न 2
दूर उड़ती धूल से लगा कि पूरा काफ़िला आ रहा है, लेकिन वहाँ एक ही सवार था। यह अकेला सवार वज़ीर अली था—इतना साहसी और प्रभावशाली कि उसकी मौजूदगी पूरे काफ़िले जैसी लगती थी।
दूर उड़ती धूल से लगा कि पूरा काफ़िला आ रहा है, लेकिन वहाँ एक ही सवार था। यह अकेला सवार वज़ीर अली था—इतना साहसी और प्रभावशाली कि उसकी मौजूदगी पूरे काफ़िले जैसी लगती थी।
Question भाषा-अध्ययन, प्रश्न 1
विरुद्ध, पवित्र, आशा, प्राप्त, सफल, भत्ता, घृणा, आक्रमण, प्रतीक्षा, संभव।
विरुद्ध, पवित्र, आशा, प्राप्त, सफल, भत्ता, घृणा, आक्रमण, प्रतीक्षा, संभव।
Question भाषा-अध्ययन, प्रश्न 2
ठग ने लोगों की आँखों में धूल झोंकी। उसके मन में क्रोध भरा था। सिपाहियों ने शत्रु का काम तमाम किया। राजा ने बंदी की जान बख़्श दी। वह हक्का-बक्का रह गया।
ठग ने लोगों की आँखों में धूल झोंकी। उसके मन में क्रोध भरा था। सिपाहियों ने शत्रु का काम तमाम किया। राजा ने बंदी की जान बख़्श दी। वह हक्का-बक्का रह गया।
Question भाषा-अध्ययन, प्रश्न 3
जंगल की ज़िंदगी—“की”: संबंध कारक; कंपनी के खिलाफ़—“के खिलाफ़”: संबंध कारक और “में”—अधिकरण कारक; वज़ीर को उसके पद से हटाया—“को”: कर्म कारक, “से”: अपादान कारक; फ़ौज के लिए—“के लिए”: सम्प्रदान कारक; घोड़े पर—“पर”: अधिकरण कारक।
जंगल की ज़िंदगी—“की”: संबंध कारक; कंपनी के खिलाफ़—“के खिलाफ़”: संबंध कारक और “में”—अधिकरण कारक; वज़ीर को उसके पद से हटाया—“को”: कर्म कारक, “से”: अपादान कारक; फ़ौज के लिए—“के लिए”: सम्प्रदान कारक; घोड़े पर—“पर”: अधिकरण कारक।
Question भाषा-अध्ययन, प्रश्न 4
घोड़े ने पानी पिया। बच्चे ने मेला देखा। रॉबिनहुड ने मदद की। लोगों ने प्रशंसा की।
घोड़े ने पानी पिया। बच्चे ने मेला देखा। रॉबिनहुड ने मदद की। लोगों ने प्रशंसा की।
Question भाषा-अध्ययन, प्रश्न 5
कर्नल ने कहा, “सिपाहियो, इस पर नज़र रखो। यह किस तरफ़ जा रहा है?” सवार ने पूछा, “आपने खेमा क्यों डाला है? इतने लाव-लश्कर की क्या ज़रूरत है?”
कर्नल ने कहा, “सिपाहियो, इस पर नज़र रखो। यह किस तरफ़ जा रहा है?” सवार ने पूछा, “आपने खेमा क्यों डाला है? इतने लाव-लश्कर की क्या ज़रूरत है?”
Question योग्यता विस्तार, प्रश्न 1
रॉबिनहुड की कहानी पढ़कर उसके साहस और गरीबों की मदद से जुड़ी एक घटना लिखें। फिर बताइए कि पाठ में उसकी तुलना वज़ीर अली से क्यों हुई।
रॉबिनहुड की कहानी पढ़कर उसके साहस और गरीबों की मदद से जुड़ी एक घटना लिखें। फिर बताइए कि पाठ में उसकी तुलना वज़ीर अली से क्यों हुई।
Question योग्यता विस्तार, प्रश्न 2
कहानी पढ़ें, उसका छोटा सार लिखें और इब्राहिम गार्दी के साहस का एक उदाहरण कक्षा में सुनाएँ।
कहानी पढ़ें, उसका छोटा सार लिखें और इब्राहिम गार्दी के साहस का एक उदाहरण कक्षा में सुनाएँ।
Question परियोजना कार्य, प्रश्न 1
भूमिकाएँ बाँटकर एकांकी का अभ्यास और मंचन करें। बाद में पात्रों के साहस पर चर्चा करें।
भूमिकाएँ बाँटकर एकांकी का अभ्यास और मंचन करें। बाद में पात्रों के साहस पर चर्चा करें।
Question परियोजना कार्य, प्रश्न 2
एकांकी छोटा होता है और एक मुख्य घटना पर केंद्रित रहता है; नाटक में कई अंक और विस्तृत कथा हो सकती है। पुस्तकालय से उदाहरण और लेखक खोजकर जोड़ें।
एकांकी छोटा होता है और एक मुख्य घटना पर केंद्रित रहता है; नाटक में कई अंक और विस्तृत कथा हो सकती है। पुस्तकालय से उदाहरण और लेखक खोजकर जोड़ें।