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कक्षा 7 · Malhar · अध्याय 8

बिरजू महाराज से साक्षात्कार

कथक, कला, लय और साक्षात्कार की समझ के लिए सरल उत्तर व गतिविधियाँ।

25 उत्तरसरल हिंदी

25 worked answers · short steps first, explanations when you need them

साक्षात्कार और गतिविधियों के उत्तर

Textbook pages NCERT मल्हार, अध्याय 8

Question मेरी समझ से

(1) बिरजू महाराज ने गंडा बाँधने की रस्म में बदलाव क्यों किया? (2) उनके जीवन के उतार-चढ़ाव क्या थे? (3) बच्चों को लय के साथ खेलने देना क्यों उपयोगी है?

Steps only

गंडा शिष्य की लगन देखकर बाँधा; पिता के बाद आर्थिक कठिनाई आई; लय अनुशासन, समय और संतुलन सिखाती है।

Answer

कला खेल की तरह सीखने और विकसित होने का माध्यम है।

Question मिलकर करें मिलान

कर्नाटक संगीत, घराना, शास्त्रीय संगीत, हिंदुस्तानी संगीत, कनछेदन और लोकनृत्य को उनके सही अर्थ से मिलाइए।

Steps only

कर्नाटक—दक्षिण भारतीय शैली; घराना—परंपरागत शैली-समुदाय; हिंदुस्तानी—उत्तर भारतीय शैली; लोकनृत्य—क्षेत्रीय सामूहिक नृत्य।

Answer

शास्त्रीय संगीत नियम-आधारित होता है; कनछेदन एक संस्कार है।

Question शीर्षक

इस साक्षात्कार के लिए एक दूसरा शीर्षक दीजिए और उसका कारण बताइए।

Steps only

शीर्षक: ‘कथक-साधना और जीवन की लय’—यह कला और अनुशासन दोनों को दिखाता है।

Answer

शीर्षक साक्षात्कार के मुख्य विषय से जुड़ा होना चाहिए।

Question पंक्तियों पर चर्चा

नौकरी में बँटने, लय को देवता मानने, नृत्य को तपस्या कहने और गर्दन की गति को दीपक की लौ जैसा बताने वाली बातों का भाव समझाइए।

Steps only

कथन बताते हैं कि नृत्य में समर्पण, लय, ध्यान और शरीर की नियंत्रित गति जरूरी है।

Answer

लय नृत्य को संतुलन और सुंदरता देती है।

Question सोच-विचार के लिए (क)

(क) बिरजू महाराज ने औपचारिक प्रशिक्षण से पहले कथक कैसे सीखा? (ख) नृत्य के लिए संगीत का ज्ञान क्यों जरूरी है? (ग) उन्हें और किन कामों में रुचि थी? (घ) बच्चों की शिक्षा और रुचि पर उन्होंने क्या कहा?

Steps only

घर के कथक माहौल से वे देखकर सीखे। संगीत की लय नृत्य को संतुलित करती है। वे गाते, बजाते और रचनाएँ बनाते थे।

Answer

बच्चों की रुचि और शिक्षा दोनों को बढ़ावा देना चाहिए।

Question सोच-विचार के लिए (2)

कौन-से प्रसंग दिखाते हैं कि बिरजू महाराज बहुमुखी प्रतिभा वाले थे, उनकी माँ ने मदद की और वे महिलाओं की समानता के पक्षधर थे?

Steps only

वे नाचते, गाते और संगीत बनाते थे; माँ ने कठिन समय में साथ दिया; उन्होंने बेटियों को कथक सिखाया।

Answer

तीनों बातों के लिए साक्षात्कार के अलग प्रसंग प्रमाण हैं।

Question साक्षात्कार—कथक की शुरुआत

कथक की शुरुआत और लखनऊ घराने से जुड़ी कथिकों की कहानी अपने शब्दों में बताइए।

Steps only

कथक कथा-वाचन से जुड़ा नृत्य है। लोककथा में कथिकों का नृत्य डाकुओं को भी मोहित कर देता है।

Answer

कथक में कथा, संगीत, ताल और भाव-भंगिमाएँ जुड़ी हैं।

Question साक्षात्कार—परंपरा और अलग भाषाएँ

अलग भाषाओं और संस्कृतियों के बावजूद दर्शक यशोदा-कृष्ण की कथा समझ सकता है—इस उदाहरण से क्या सीख मिलती है?

Steps only

भाषा अलग हो सकती है, लेकिन माँ-बच्चे का प्रेम जैसे भाव सब समझते हैं।

Answer

परंपरा पुरानी जड़ों से जुड़कर नए रूप में बढ़ती है।

Question साक्षात्कार—कथक में बदलाव

पहले कथक की प्रस्तुति कैसी होती थी और अब उसमें क्या बदलाव आया है?

Steps only

पहले फर्श पर दर्शक चारों ओर बैठते थे और कहानी विस्तार से दिखाई जाती थी; अब मंच और संक्षिप्त संकेत भी हैं।

Answer

प्रस्तुति बदली है, जबकि कथक की मूल परंपरा कायम है।

Question साक्षात्कार—शास्त्रीय नृत्य की स्थिति और शैलियाँ

भारत में शास्त्रीय नृत्य की स्थिति और उत्तर-दक्षिण की शैलियों में बताए गए अंतर लिखिए।

Steps only

शास्त्रीय नृत्य अधिक लोकप्रिय हो रहा है। कथक के भाव जीवन से, भरतनाट्यम की मुद्राएँ मूर्तिकला से प्रेरित हैं।

Answer

हर शैली की लय और भाव-भंगिमा की अपनी पहचान होती है।

Question साक्षात्कार—खाली समय

नृत्य के अतिरिक्त बिरजू महाराज को किन कामों में रुचि थी?

Steps only

उन्हें मशीनें ठीक करने और चित्र बनाने का शौक था।

Answer

उनकी रुचियाँ नृत्य से बाहर भी कई क्षेत्रों में थीं।

Question शब्दों की बात (क-ग)

दिए शब्दों में उपसर्ग/प्रत्यय पहचानिए, चित्र वाले शब्दांशों से नए शब्द बनाइए और पाठ से उदाहरण लेकर वाक्य लिखिए।

Steps only

प्रशिक्षण = प्र + शिक्षण; सीमित = सीमा + इत; सुंदरता = सुंदर + ता; भारतीय = भारत + ईय। तबलों से मार्मिक, राष्ट्रीय, अकर्म जैसे शब्द बनते हैं।

Answer

शब्द के आगे उपसर्ग और पीछे प्रत्यय जुड़ता है।

Question शब्दों का प्रभाव

कथिकों की कला वाले वाक्य से ‘इतना’ हटाने पर क्या बदलता है? पाठ से प्रभाव पैदा करने वाले अन्य शब्द खोजिए।

Steps only

‘इतना’ हटाने पर कला के असर पर दिया गया जोर घट जाता है।

Answer

अन्य जोर देने वाले शब्दों को पाठ से खोजें।

Question कला का संसार (क-ख)

(क) कथक की प्रस्तुतियों में क्या बदलाव आए? (ख) लोकनृत्य और शास्त्रीय नृत्य में क्या अंतर है?

Steps only

कथक में परंपरा रखते हुए नई भाव-भंगिमाएँ, रचनाएँ और मंच-प्रस्तुति जुड़ीं। लोकनृत्य समुदाय-उत्सव का; शास्त्रीय नृत्य नियम और प्रशिक्षण पर आधारित है।

Answer

दोनों नृत्य-रूपों की अपनी सांस्कृतिक विशेषताएँ हैं।

Question कला का संसार (ग)

अपने क्षेत्र में गाया जाने वाला लोकगीत कक्षा में प्रस्तुत कीजिए।

Steps only

अपने क्षेत्र का लोकगीत चुनें और उसका अवसर व भाव बताकर प्रस्तुत करें।

Answer

गीत विद्यार्थी अपने समुदाय से खोजें।

Question साक्षात्कार की रचना (क-ख)

(क) बिरजू महाराज के साक्षात्कार से पहले क्या तैयारी हुई होगी? (ख) आप उनसे कौन-से अतिरिक्त प्रश्न पूछेंगे?

Steps only

पहले शोध, समय तय करना और प्रश्न बनाना; अतिरिक्त प्रश्न कला, अभ्यास और प्रेरणा पर हो सकते हैं।

Answer

अच्छा साक्षात्कार उद्देश्यपूर्ण तैयारी और ध्यान से सुनने पर निर्भर है।

Question साक्षात्कार की रचना (ग)

सब्जी विक्रेता, रिक्शा चालक या घरेलू सहायक का साक्षात्कार लेने के लिए प्रश्न बनाइए।

Steps only

काम के अनुभव, कठिनाइयों, जरूरी सुविधाओं और संतोष के बारे में सम्मानपूर्वक पूछें।

Answer

उत्तरदाता की सहमति और सम्मान का ध्यान रखें।

Question सृजन (क)

विद्यालय के कथक कार्यक्रम में दर्शकों को नृत्यकला के बारे में क्या बताएँगे?

Steps only

कथक कथा, तालबद्ध पदचाप, घूमर और भाव-भंगिमाओं से कहानी व भाव दिखाता है।

Answer

परिचय को सरल और दर्शकों के लिए रोचक रखें।

Question सृजन (ख)

विद्यालय के कथक कार्यक्रम की सूचना देने के लिए विज्ञापन लिखिए।

Steps only

विज्ञापन में कार्यक्रम, तारीख, समय, स्थान और आयोजक लिखें।

Answer

नमूने की जानकारी अपने विद्यालय के अनुसार भरें।

Question सृजन (ग)

दृष्टिबाधित दर्शक कथक कार्यक्रम का आनंद ले सके, इसके लिए विद्यालय क्या व्यवस्था करे?

Steps only

सुगम बैठने की जगह, सहायक और नृत्य का मौखिक वर्णन दें; दर्शक से उसकी पसंद पूछें।

Answer

सहायता दर्शक की जरूरत और पसंद के अनुसार हो।

Question आज की पहेली

डायरी के अनुच्छेद और शब्द-पहेली में छिपी संगीत की तालों के नाम खोजिए।

Steps only

डायरी में: रूपक, दादरा, झूमरा, तिलवाड़ा, दीपचंदी, कहरवा। शब्द-पहेली में इनके साथ लक्ष्मी भी खोजें।

Answer

शब्द-जाल में इन नामों के अक्षर खोजें।

Question झरोखे से—नृत्य की छटाएँ

भरतनाट्यम, कथकली, कथक, कुचिपुड़ी, मणिपुरी, ओडिसी और मोहिनीअट्टम में से प्रत्येक की एक विशेषता लिखिए।

Steps only

कथकली—भाव-भंगिमा; कथक—पदचाप; कुचिपुड़ी—कर्नाटक संगीत; ओडिसी—त्रिभंग; मोहिनीअट्टम—कोमल अभिनय।

Answer

प्रत्येक शैली की अलग सांस्कृतिक पहचान है।

Question साझी समझ

समूह में लोकनृत्यों और उनकी विशेषताओं की सूची बनाकर भारत के मानचित्र पर शास्त्रीय व लोकनृत्य दिखाइए।

Steps only

गरबा—गुजरात, बिहू—असम, भांगड़ा—पंजाब; कथकली—केरल, ओडिसी—ओडिशा, कुचिपुड़ी—आंध्र।

Answer

लोकनृत्य और शास्त्रीय नृत्य के नाम मानचित्र पर संबंधित क्षेत्रों के पास लिखें।

Question खोजबीन के लिए

दिए गए वीडियो/स्रोतों से भारतीय नृत्य, संगत और बिरजू महाराज के बारे में जानकारी जुटाइए।

Steps only

एक स्रोत देखें और नृत्य, वाद्य, ताल तथा सीखी नई बात लिखें।

Answer

अपनी खोज के अनुसार उत्तर दें।

Question पढ़ने के लिए—नृत्यांगना सुधा चंद्रन

सुधा चंद्रन के बारे में दिया गया पाठ पढ़कर उनकी सफलता में किन गुणों का योगदान समझ आता है?

Steps only

दृढ़ इच्छा, अभ्यास, परिवार और गुरु का सहयोग उनकी सफलता में सहायक रहे।

Answer

पूरक पाठ में प्रयास और संकल्प का महत्व दिखता है।

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