LEARNING CLOSE TO YOU

Choose your location

Use a city to find schools, tutors, educators and learning support. You can change it anytime.

With your permission, your browser shares your coordinates with Google to find your city.

कक्षा 11 · Vitan · अध्याय 3

आलो-आँधारि — बेबी हालदार

बेबी हालदार के आत्मकथात्मक पाठ में काम, परिवार, स्त्री-अनुभव और लेखन को समझें।

8 उत्तरसरल हिंदी

8 worked answers · short steps first, explanations when you need them

अभ्यास

Textbook pages NCERT वितान भाग 1, अध्याय 3

Question अभ्यास, प्रश्न 1

पाठ के किन प्रसंगों से यह सोच दिखाई देती है कि पुरुष के बिना स्त्री का अस्तित्व नहीं? क्या आज इसमें बदलाव आया है?

Steps only

लोग बेबी को उसके पति के संदर्भ में देखते हैं। आज शिक्षा और कानून से अवसर बढ़े हैं, फिर भी भेदभाव और असुरक्षा बाकी हैं।

Answer

लोग बेबी को उसके पति के संदर्भ में देखते हैं। आज शिक्षा और कानून से अवसर बढ़े हैं, फिर भी भेदभाव और असुरक्षा बाकी हैं।

Question अभ्यास, प्रश्न 2

अपने परिवार से तातुश के घर तक के सफर में बेबी के सामने रिश्तों की कौन-सी सच्चाई आती है?

Steps only

जन्म-परिवार से पर्याप्त मदद न मिलने पर तातुश का परिवार सहारा देता है। अपनापन करुणा और जिम्मेदारी से भी बनता है।

Answer

जन्म-परिवार से पर्याप्त मदद न मिलने पर तातुश का परिवार सहारा देता है। अपनापन करुणा और जिम्मेदारी से भी बनता है।

Question अभ्यास, प्रश्न 3

पाठ के अलावा घरेलू कामगारों को किन समस्याओं का सामना करना पड़ सकता है?

Steps only

कम या अनियमित वेतन, लंबे घंटे, छुट्टी और नौकरी की सुरक्षा का अभाव, तथा असुरक्षित व्यवहार जैसी समस्याएँ हो सकती हैं।

Answer

कम या अनियमित वेतन, लंबे घंटे, छुट्टी और नौकरी की सुरक्षा का अभाव, तथा असुरक्षित व्यवहार जैसी समस्याएँ हो सकती हैं।

Question अभ्यास, प्रश्न 4

आलो-आँधारि में दिखाई गई दो मुख्य सामाजिक समस्याओं पर अपने विचार लिखिए।

Steps only

दो समस्याएँ हैं अकेली स्त्री से भेदभाव और गरीब बस्तियों में सुरक्षित आवास/स्वच्छता की कमी। सम्मान, सुविधाएँ और शिक्षा जरूरी हैं।

Answer

दो समस्याएँ हैं अकेली स्त्री से भेदभाव और गरीब बस्तियों में सुरक्षित आवास/स्वच्छता की कमी। सम्मान, सुविधाएँ और शिक्षा जरूरी हैं।

Question अभ्यास, प्रश्न 5

जेठू का “तुम दूसरी आशापूर्णा देवी बन सकती हो” कहना रचना-संसार के किस सत्य को दिखाता है?

Steps only

जेठू बेबी की लेखन-क्षमता पहचानकर उसे प्रोत्साहित करते हैं। अनुभव और नियमित मेहनत से व्यस्त जीवन में भी लेखन संभव है।

Answer

जेठू बेबी की लेखन-क्षमता पहचानकर उसे प्रोत्साहित करते हैं। अनुभव और नियमित मेहनत से व्यस्त जीवन में भी लेखन संभव है।

Question अभ्यास, प्रश्न 6

कल्पना कीजिए, तातुश का परिवार बेबी के जीवन में न आया होता तो क्या हो सकता था?

Steps only

बिना मदद के काम, घर और बच्चों की पढ़ाई सँभालना और कठिन हो सकता था। यह कल्पना है, इसलिए परिणाम को निश्चित नहीं कहना चाहिए।

Answer

बिना मदद के काम, घर और बच्चों की पढ़ाई सँभालना और कठिन हो सकता था। यह कल्पना है, इसलिए परिणाम को निश्चित नहीं कहना चाहिए।

Question अभ्यास, प्रश्न 7

पाठ के वर्णन को ध्यान में रखते हुए बताइए कि भारतीय भाषाओं के अनुभव से बनी हिंदी के बारे में आप कहाँ तक सहमत हैं।

Steps only

अच्छा अनुवाद शब्दों के साथ अनुभव और भाव भी सहज हिंदी में पहुँचाता है। स्थानीय बोलचाल भाषा को जीवंत बना सकती है।

Answer

अच्छा अनुवाद शब्दों के साथ अनुभव और भाव भी सहज हिंदी में पहुँचाता है। स्थानीय बोलचाल भाषा को जीवंत बना सकती है।

चर्चा करें

Textbook pages NCERT वितान भाग 1, अध्याय 3

Question चर्चा करें

पाठ में आए श्री रामकृष्ण, रवींद्रनाथ ठाकुर, काज़ी नज़रुल इस्लाम, शरत्चंद्र, सत्येंद्र नाथ दत्त, सुकुमार राय और एनी फ्रैंक के रचनात्मक महत्व पर जानकारी जुटाकर चर्चा करें।

Steps only

रामकृष्ण—आध्यात्मिक विचार; ठाकुर—गीतांजलि; नज़रुल—विद्रोही कविता/गीत; शरत्चंद्र—उपन्यास; दत्त—लयात्मक कविता; सुकुमार राय—आबोल ताबोल; एनी फ्रैंक—उत्पीड़न के समय की डायरी।

Answer

रामकृष्ण—आध्यात्मिक विचार; ठाकुर—गीतांजलि; नज़रुल—विद्रोही कविता/गीत; शरत्चंद्र—उपन्यास; दत्त—लयात्मक कविता; सुकुमार राय—आबोल ताबोल; एनी फ्रैंक—उत्पीड़न के समय की डायरी।

WE’RE HERE TO HELP

How can we help?

Looking for a special educator, a tutor, or learning support? Send us your query.