आवारा मसीहा — विष्णु प्रभाकर

कठिन किताबों और रोज़ की परीक्षा से शरत् को साहित्य दुखद लगा। बाद में उसे साहित्य से आनंद, कल्पना और जीवन की समझ मिली।

पहले पाठ याद करके रोज़ सुनाना पड़ता था; आज भी पढ़ना ज़रूरी है, पर चर्चा और गतिविधियाँ भी होती हैं। समझकर सीखना बेहतर है।

नमूना: शरत् का पतंग उड़ाने के लिए छुट्टी से निकलना अच्छा लगा, क्योंकि वह खेल का मौका ढूँढ़ता है। आज कई बच्चे स्क्रीन पर भी समय बिताते हैं।

खेल, पतंग, लट्टू, तितली पालने और बाग लगाने पर रोक थी। शरत् को इनमें आनंद और अपनी पसंद से काम करने की खुशी मिलती थी।

मोतीलाल लिखते और चित्र बनाते थे; शरत् को भी कल्पना, खेल और प्रकृति से प्रेम था। दोनों अपनी रुचि से काम करना पसंद करते थे।